El delegado de Políticas Sociales, Familia e Igualdad, José Fernández, ha participado hoy en la visita guiada que ha realizado un grupo de estudiantes de 2º de ESO del IES Gregorio Marañón a la Galería de Colecciones Reales. La iniciativa se enmarca en las actividades complementarias a la enseñanza que organiza el Ayuntamiento a través del programa ‘Madrid, un libro abierto’, que acerca y difunde el patrimonio y las infraestructuras de la capital al alumnado madrileño. Más de 4.300 alumnos se aproximaron a la historia de España a través del museo en el curso escolar 2025-2026, disfrutando de una experiencia de aprendizaje significativo.
Mediante una metodología participativa, son dos itinerarios distintos: uno dedicado al reinado de los Austrias y otro al periodo de los Borbones.
Esta actividad se dirige a escolares de 5º y 6º de Educación Primaria, de 2º y 3º de ESO y de 1º y 2º de Bachillerato de centros educativos de la capital. A través de visitas dinamizadas, los participantes aprenden historia fuera del aula utilizando obras y objetos originales como fuente directa de conocimiento. Así, las piezas expuestas en la Galería de Colecciones Reales, dependiente de Patrimonio Nacional, ayudan a los alumnos a situar cada periódico histórico, a comprenderlo y a reflexionar sobre su relación con los desafíos de las sociedades contemporáneas.
En concreto, se realizan dos itinerarios distintos: uno dedicado al reinado de los Austrias y otro al periodo de los Borbones. Mediante una metodología participativa, se fomenta que los estudiantes observen, pregunten e interpreten las obras durante la visita. Además, esta iniciativa también conciencia sobre la importancia de conservar y proteger el patrimonio histórico-artístico como legado común.
‘Madrid, un libro abierto’ alcanza su 42ª edición
El programa educativo municipal ‘Madrid, un libro abierto’ tiene como finalidad apoyar la enseñanza del alumnado madrileño a través de actividades complementarias que conectan la realidad de la ciudad con el currículo escolar. Desde hace 42 años, acerca a niños y jóvenes los recursos patrimoniales, culturales y naturales que ofrece la capital, facilitando que puedan visitar espacios y vivir experiencias a las que de otra forma tendrían difícil acceso. En el curso 2025-2026, participaron más de 243.000 alumnos.
Con esta iniciativa que impulsa el Área de Políticas Sociales, Familia e Igualdad, el Ayuntamiento de Madrid pone a disposición de los centros escolares de Educación Primaria, ESO, Bachillerato, ciclos formativos de Formación Profesional y centros de Educación Especial de la ciudad una amplia oferta de propuestas que se desarrollan en horario lectivo y, en su mayoría, fuera del aula. En concreto, el Consistorio financia actividades artísticas, en la naturaleza y al aire libre, de educación ambiental, deporte o salud, recorridos históricos, rutas por la ciudad y entradas a los principales museos, entre otras propuestas. /