Categoría Recursos didácticos

VARIEDADES TRADICIONALES-GUARDIANES DE SEMILLAS: GUISANTES DE ARGANDA DEL REY

Pequeños, verdes y llenos de historia: los guisantes de Arganda del Rey son mucho más que una legumbre. Son memoria agrícola, adaptación al territorio y una oportunidad para que el alumnado cultive biodiversidad en el huerto escolar. Descubre en esta entrada cómo sembrarlos, por qué recuperarlos y qué papel juegan en nuestra alimentación tradicional. ¡En […]

Actividades para la aplicación curricular: biodiversidad (flores y aromáticas) para PRI

Las plantas del huerto escolar no son solo útiles para nuestra alimentación, sino que ofrecen muchos más beneficios. ¿Habéis oído hablar de las plantas aromáticas? ¿Para qué nos sirven? Os proponemos varias actividades para que vuestro alumnado explore y conozca estas especies y su utilidad. Comenzamos con una investigación sensorial para identificar algunas plantas aromáticas […]

Actividades para la aplicación curricular: biodiversidad (flores y aromáticas) para INF

Seguimos explorando las plantas del huerto escolar para descubrir por qué son útiles para las personas y para nuestro entorno. Os proponemos varias actividades para facilitar el aprendizaje de vuestro alumnado. Las flores son las protagonistas de esta propuesta. Las observaremos, reflexionaremos sobre ellas y estimularemos el aprendizaje con algunas preguntas y la lectura de […]

Actividades para la aplicación curricular: biodiversidad (flores y aromáticas) para ESO

¿Cómo podemos aumentar la presencia de plantas silvestres en nuestro huerto? ¿Qué especies se consideran medicinales y por qué? ¿Por qué es importante la biodiversidad para los seres humanos? ¿Cuáles son sus funciones ecológicas? Os proponemos varias actividades para que el alumnado pueda responder a estas preguntas aprovechando el huerto escolar como aula. En los […]

Actividades para la aplicación curricular: biodiversidad (flores e insectos) para ESO

¿Qué plantas silvestres hay en nuestro huerto y cuál es su importancia? ¿Pueden las flores ayudarnos a reducir las plagas de nuestras hortalizas? ¿Está relacionada la biodiversidad del huerto con la salud de nuestros cultivos? ¿Podemos medirla? Con estas actividades el alumnado descubrirá los beneficios de la biodiversidad para la agricultura, aprenderá a medirla de […]

Actividades para la aplicación curricular: biodiversidad (flores e insectos) para PRIMARIA

Un huerto sano es un huerto en el que las bandas florales tienen un gran protagonismo, realizando funciones relevantes como la de atraer polinizadores. Su belleza contribuye a nuestro disfrute y salud y es fuente de inspiración. En las actividades que compartimos hoy arte y ciencia se combinan con la observación y estudio de las […]

Actividades para la aplicación curricular: biodiversidad (flores e insectos) para INFANTIL

Las flores llenan de colorido y aromas nuestros huertos escolares. Atraen además insectos y otros animales, facilitando así su observación. Y algunas de nuestras plantas aromáticas añaden sabor a nuestros platos o se utilizan como perfumes. ¿Te animas a descubrir todo ello con tu alumnado con las actividades que hoy te presentamos? Las formas y […]

Actividades para la aplicación curricular: El Suelo y su Fertilización (INF)

Como os comentábamos en la entrada anterior este  segundo trimestre del curso dedicamos las actividades para trabajar el currículo escolar a través del huerto a las características del suelo, su importancia y las formas de mejorar su fertilidad. Os presentamos en esta entrada las actividades enfocadas a infantil. Para empezar, os proponemos investigar el suelo […]

Guía de los huertos Escolares

Preparación del medio de cultivo 2: Actuaciones necesarias para preparar el terreno.

Como norma general, los pasos que se suelen seguir cuando se quiere preparar un terreno para la plantación son: Limpieza del terreno, retirando plásticos, basuras, etc. Eliminación de hierbas y desbrozado (puede hacerse a mano, con azada o con desbrozadora mecánica). Despedregado superficial eliminando cantos y piedras (que podrán reservarse para más adelante emplear en […]