{"id":7074,"date":"2025-09-05T12:22:30","date_gmt":"2025-09-05T12:22:30","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/?p=7074"},"modified":"2025-09-05T12:24:36","modified_gmt":"2025-09-05T12:24:36","slug":"esquemas-de-asociaciones-de-cultivos-otono","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2025\/09\/05\/esquemas-de-asociaciones-de-cultivos-otono\/","title":{"rendered":"Esquemas de asociaciones de cultivos oto\u00f1o"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center\"><span style=\"font-weight: 400;color: #993366\">\u00bfC\u00f3mo disponer las plantas en los bancales cuando llega el reparto? Planificar\/asociar cultivos es sembrar \u00e9xito. El equipo educativo de la RHES pone a vuestra disposici\u00f3n esquemas pensados para aprovechar el espacio, cuidar la biodiversidad y obtener cosechas saludables. Los hemos realizado tiendo en cuenta el plantel que llegar\u00e1 a los huertos escolares este oto\u00f1o. <\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con el comienzo del nuevo curso escolar, llegan los nuevos cultivos de oto\u00f1o-invierno a\u00a0 la RHES. Lechugas, coles, acelgas\u2026 llegar\u00e1n a vuestros centros entre septiembre y finales de octubre. Es importante que los <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>plant\u00e9is la misma semana que os llegan<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400\"> y si no pod\u00e9is plantarlos el mismo d\u00eda, dejarlos a la sombra dentro de una bandeja de con agua. Pincha <\/span><a href=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_Plantacion_Otono_25.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #993366\"><b>AQU\u00cd<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> para descargar el <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>ESQUEMA PLANTACI\u00d3N.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Recordad plantar el plantel con el <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>suelo h\u00famedo y mullido<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400\">, al lado de la <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>salida<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400\"> del <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>agua<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400\"> del <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>riego por goteo<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400\"> y con el <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>cepell\u00f3n tapado<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400\">. Puedes pinchar <\/span><strong><a href=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2023\/06\/27\/funcionamiento-de-programadores-para-el-riego-en-los-huertos\/\">AQU\u00cd<\/a><\/strong><span style=\"font-weight: 400\">, para recordar como planificar el programador de riego. En verano recomendamos regar todos los d\u00edas 30 minutos al amanecer y 30 minutos al atardecer y con la llegada del oto\u00f1o reducir a tres d\u00edas a la semana, 15 minutos a primera hora de la ma\u00f1ana y 15 minutos por la tarde. Esta temporalizaci\u00f3n es una referencia, debes ir probando y observando las necesidades y <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>adaptando la duraci\u00f3n y frecuencia de riego a tu huerto y meteorolog\u00eda<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400\">. Si no lo haces, es probable que tus plantas no se desarrollen bien.\u00a0 Y <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>en caso de aver\u00eda en el sistema de riego o mal funcionamiento del programador<\/b> <\/span><span style=\"font-weight: 400\">escribe a <\/span><a href=\"mailto:huertos@foret.es\"><span style=\"font-weight: 400\">huertos@foret.es<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> poniendo en copia a <\/span><a href=\"mailto:infohuertos@madrid.es\"><span style=\"font-weight: 400\">infohuertos@madrid.es<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7077\" src=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_plantacion.jpg\" alt=\"\" width=\"567\" height=\"289\" srcset=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_plantacion.jpg 567w, https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_plantacion-300x153.jpg 300w, https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_plantacion-500x255.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 567px) 100vw, 567px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Junto a los cultivos, llegaran cal\u00e9ndulas\u00a0 como flores aliadas para atraer polinizadores, adem\u00e1s de perejil, or\u00e9gano o romero, arom\u00e1ticas que enriquecen el huerto con su fragancia, ayudan a repeler insectos no deseados y atraen a fauna auxiliar, ofreciendo oportunidades para trabajar contenidos, de bot\u00e1nica, cocina, dibujo o cultura popular. <\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7075\" src=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_banda_floral_otono.jpg\" alt=\"\" width=\"567\" height=\"289\" srcset=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_banda_floral_otono.jpg 567w, https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_banda_floral_otono-300x153.jpg 300w, https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2025\/09\/Huertos_Escolares_Madrid_banda_floral_otono-500x255.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 567px) 100vw, 567px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Recuerda que la tem\u00e1tica del XI <\/span><span style=\"color: #993366\"><b>concurso es Biodiversidad: flores, bandas florales<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400\"> y especies ex\u00f3ticas, pincha <\/span><a href=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2025\/06\/27\/ya-tenemos-tematica-para-el-proximo-concurso-anual-biodiversidad-en-el-huerto-escolar-flores-bandas-florales-y-especies-exoticas\/\"><span style=\"font-weight: 400\">AQU\u00cd<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> para saber m\u00e1s. Os ofrecemos un esquema de plantaci\u00f3n de una banda floral con las flores y arom\u00e1ticas que os llegar\u00e1n.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #993366\"><b>\u00a1MANOS A LA TIERRA!<\/b><\/span><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfC\u00f3mo disponer las plantas en los bancales cuando llega el reparto? Planificar\/asociar cultivos es sembrar \u00e9xito. El equipo educativo de la RHES pone a vuestra disposici\u00f3n esquemas pensados para aprovechar el espacio, cuidar la biodiversidad y obtener cosechas saludables. Los hemos realizado tiendo en cuenta el plantel que llegar\u00e1 a los huertos escolares este oto\u00f1o. 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