{"id":4088,"date":"2021-11-09T08:52:56","date_gmt":"2021-11-09T08:52:56","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/?p=4088"},"modified":"2022-07-19T11:09:28","modified_gmt":"2022-07-19T11:09:28","slug":"llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/","title":{"rendered":"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno"},"content":{"rendered":"
\n

Durante el mes de octubre ha comenzado a llegar el plantel a los huertos escolares. En esta entrada te contamos c\u00f3mo distribuir las distintas hortalizas en los bancales, y algunos aspectos a tener en cuenta para favorecer la salud del suelo y los cultivos a la hora de planificar el huerto escolar.<\/h3>\n
\n<\/blockquote>\n

Este oto\u00f1o-invierno los huertos escolares reciben br\u00f3coli, coliflor, repollo, acelga, achicoria (pinchad aqu\u00ed<\/a> para saber m\u00e1s de este cultivo), lechuga, espinacas, guisantes, habas, ajos y rabanitos. Adem\u00e1s de flores como pensamientos, crisantemos, margaritas, cal\u00e9ndulas, y arom\u00e1ticas como la mejorana u or\u00e9gano. AQU\u00cd<\/strong><\/a> puedes descargar un ejemplo de seis bancales en el huerto de oto\u00f1o-invierno que recoge estas especies.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Recordad que las plantas de flor <\/strong>y las plantas arom\u00e1ticas peque\u00f1as<\/strong> como or\u00e9gano y mejorana, \u00a0las podemos poner al principio y final<\/strong> de los bancales<\/strong>. La menta<\/strong> mejor fuera por ser invasora<\/strong>, en macetas o jardineras. Adem\u00e1s en oto\u00f1o podemos plantar bulbos de floraci\u00f3n primaveral<\/strong>, como los Crocus<\/em>, lirios enanos, jacintos o Allium.<\/em>\u00a0 Estas plantas sirven para favorecer la fauna auxiliar<\/strong> \u00a0del huerto.<\/p>\n

En la imagen, un ejemplo de bancal de oto\u00f1o-invierno en el CEIP Tirso de Molina: repollos y br\u00f3colis intercalados con can\u00f3nigos, acelgas y apio. Y en los extremos, alelel\u00ed y melisa.<\/p>\n

 <\/p>\n

A la hora de planificar nuestra huerta escolar de oto\u00f1o-invierno necesitamos tener en cuenta:<\/p>\n

ROTACI\u00d3N DE CULTIVOS<\/u><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Se trata de evitar repetir el mismo cultivo<\/strong>, de la misma familia bot\u00e1nica o mismas necesidades nutritivas en un bancal o parcela de forma consecutiva<\/strong>, evitando el cansancio del suelo y la\u00a0 aparici\u00f3n de enfermedades.\u00a0 Para ello tendremos que suceder plantas en el bancal con diferentes tipos de hortalizas (fruto\/flor, hoja, ra\u00edz), de diferente familia bot\u00e1nica y a\u00f1adir a la rotaci\u00f3n el cultivo de leguminosas. Pod\u00e9is descargaros un ejemplo de rotaci\u00f3n de cultivos para seis bancales AQU\u00cd<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

ASOCIACIONES<\/u><\/strong><\/p>\n

Junto con la rotaci\u00f3n de cultivos se ha desarrollado un nuevo concepto de gran utilidad, las asociaciones de cultivos, donde dos o m\u00e1s cultivos coindicen en el mismo espacio y momento benefici\u00e1ndose mutuamente.<\/strong> En los a\u00f1os 80, Getrud Franck<\/a><\/strong> en Alemania, realiza su m\u00e9todo de cultivos asociados, que se har\u00e1 popular en todos los pa\u00edses de Europa. Clasifica las plantas en tres grupos: las que tienen una acci\u00f3n favorable, las que alejan par\u00e1sitos y las que previenen las enfermedades. \u00a0<\/strong>Un ejemplo cl\u00e1sico de asociaci\u00f3n es puerro\/zanahoria, que reducir\u00e1 la aparici\u00f3n de la polilla del puerro y la mosca de la zanahoria. <\/strong>Puedes descargar una tabla de asociaciones favorables y desfavorables, AQU\u00cd<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>Hoy en d\u00eda la agricultura ecol\u00f3gica asocia las hortalizas tambi\u00e9n para producir m\u00e1s, optimizando el espacio (Entre col y col lechuga<\/strong>) o controlar las hierbas no deseadas, colocando un cultivo tapizante que no deja pasar la luz solar al suelo, como las calabazas o coles. \u00a0 A finales siglo XX, principios XXI se publican diversos estudios que nos hablan de la importancia de las asociaciones con flores y la creaci\u00f3n de bandas florales en los huertos, para favorecer la fauna auxiliar. Pincha aqu\u00ed<\/a> para descargar actividad CSIC \u201cM\u00e1rgenes de flores en nuestro huerto\u201d <\/em>para primaria y secundaria del proyecto CiudadCiencia.<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

MARCOS DE PLANTACI\u00d3N<\/u><\/strong><\/p>\n

Las plantas para crecer y desarrollarse de forma correcta necesitan un espacio,\u00a0 su marco de plantaci\u00f3n. En la siguiente tabla os presentamos los marcos de los cultivos de oto\u00f1o-invierno, que os pueden orientar cuando vay\u00e1is a plantar, es importante plantar las plantas cerca de los goteros de riego.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ABONADO CULTIVOS<\/u><\/strong><\/p>\n

Adem\u00e1s no todos los cultivos son igual de exigentes en nutrientes<\/strong>. \u00a0De todos los cultivos de invierno las coles son las m\u00e1s exigentes (br\u00f3coli, coliflor, repollo), de exigencias medias son los cultivos de hoja como la lechuga, espinaca, acelgas, achicoria y poco exigentes (ajos, guisantes y habas). Si os sobran sacos de mantillo despu\u00e9s de abonar, mejor, los cultivos<\/strong> de primavera en la mayor\u00eda son exigentes (tomates, pimiento, berenjena, calabazas\u2026). Si hab\u00e9is abonado todo el huerto por igual, no pasa nada, solo acordaros de echar dos\/tres pu\u00f1ados de mantillo en el hoyo de plantaci\u00f3n de los cultivos m\u00e1s exigentes.<\/u><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\u00a1Manos a la tierra! <\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00a1Que comiencen las plantaciones en los huertos escolares!<\/strong><\/span><\/h3>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durante el mes de octubre ha comenzado a llegar el plantel a los huertos escolares. En esta entrada te contamos c\u00f3mo distribuir las distintas hortalizas en los bancales, y algunos aspectos a tener en cuenta para favorecer la salud del suelo y los cultivos a la hora de planificar el huerto escolar. Este oto\u00f1o-invierno los […]<\/p>\n","protected":false},"author":128,"featured_media":4089,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[429,427,9,406,262,428,426],"class_list":["post-4088","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-consejos-hortelanos","tag-abonado","tag-asociaciones","tag-consejos-hortelanos","tag-curso-2021-2022","tag-huerto-otono-invierno","tag-marcos-de-plantacion","tag-rotaciones"],"yoast_head":"\nLlega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno - Huertos escolares sostenibles<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Durante el mes de octubre ha comenzado a llegar el plantel a los huertos escolares. En esta entrada te contamos c\u00f3mo distribuir las distintas hortalizas en los bancales, y algunos aspectos a tener en cuenta para favorecer la salud del suelo y los cultivos a la hora de planificar el huerto escolar. Este oto\u00f1o-invierno los […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Huertos escolares sostenibles\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-11-09T08:52:56+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-07-19T11:09:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1257\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"628\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"huertosyjardinesescolares\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"huertosyjardinesescolares\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/\"},\"author\":{\"name\":\"huertosyjardinesescolares\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/person\/40b8ab07c70d721e02b64491e6343c57\"},\"headline\":\"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno\",\"datePublished\":\"2021-11-09T08:52:56+00:00\",\"dateModified\":\"2022-07-19T11:09:28+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/\"},\"wordCount\":753,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg\",\"keywords\":[\"abonado\",\"asociaciones\",\"consejos hortelanos\",\"curso 2021-2022\",\"Huerto oto\u00f1o- invierno\",\"marcos de plantaci\u00f3n\",\"rotaciones\"],\"articleSection\":[\"Consejos hortelanos\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/\",\"url\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/\",\"name\":\"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno - Huertos escolares sostenibles\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg\",\"datePublished\":\"2021-11-09T08:52:56+00:00\",\"dateModified\":\"2022-07-19T11:09:28+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg\",\"width\":1257,\"height\":628},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#website\",\"url\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/\",\"name\":\"Huertos escolares sostenibles\",\"description\":\"Iniciativa del Ayuntamiento de Madrid para apoyar el desarrollo de huertos sostenibles en centros escolares\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#organization\",\"name\":\"Huertos escolares sostenibles\",\"url\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2018\/02\/huerto_bya.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2018\/02\/huerto_bya.jpg\",\"width\":200,\"height\":193,\"caption\":\"Huertos escolares sostenibles\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/person\/40b8ab07c70d721e02b64491e6343c57\",\"name\":\"huertosyjardinesescolares\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f442dcb0704ebbca672e5216b86df0a9bebe93d33fc97426b9918c98be0795fd?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f442dcb0704ebbca672e5216b86df0a9bebe93d33fc97426b9918c98be0795fd?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"huertosyjardinesescolares\"},\"url\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/author\/huertos-escolares\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno - Huertos escolares sostenibles","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno","og_description":"Durante el mes de octubre ha comenzado a llegar el plantel a los huertos escolares. En esta entrada te contamos c\u00f3mo distribuir las distintas hortalizas en los bancales, y algunos aspectos a tener en cuenta para favorecer la salud del suelo y los cultivos a la hora de planificar el huerto escolar. Este oto\u00f1o-invierno los […]","og_url":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/","og_site_name":"Huertos escolares sostenibles","article_published_time":"2021-11-09T08:52:56+00:00","article_modified_time":"2022-07-19T11:09:28+00:00","og_image":[{"width":1257,"height":628,"url":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"huertosyjardinesescolares","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"huertosyjardinesescolares","Tiempo de lectura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/"},"author":{"name":"huertosyjardinesescolares","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/person\/40b8ab07c70d721e02b64491e6343c57"},"headline":"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno","datePublished":"2021-11-09T08:52:56+00:00","dateModified":"2022-07-19T11:09:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/"},"wordCount":753,"publisher":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg","keywords":["abonado","asociaciones","consejos hortelanos","curso 2021-2022","Huerto oto\u00f1o- invierno","marcos de plantaci\u00f3n","rotaciones"],"articleSection":["Consejos hortelanos"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/","url":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/","name":"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno - Huertos escolares sostenibles","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg","datePublished":"2021-11-09T08:52:56+00:00","dateModified":"2022-07-19T11:09:28+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#primaryimage","url":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg","contentUrl":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/11\/CULTIVOS-OTONO_INVIERNO.jpg","width":1257,"height":628},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/11\/09\/llega-el-plantel-a-los-huertos-planificando-los-cultivos-de-otono-invierno\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Llega el plantel a los huertos: planificando los cultivos de oto\u00f1o-invierno"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#website","url":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/","name":"Huertos escolares sostenibles","description":"Iniciativa del Ayuntamiento de Madrid para apoyar el desarrollo de huertos sostenibles en centros escolares","publisher":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#organization","name":"Huertos escolares sostenibles","url":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2018\/02\/huerto_bya.jpg","contentUrl":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2018\/02\/huerto_bya.jpg","width":200,"height":193,"caption":"Huertos escolares sostenibles"},"image":{"@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/person\/40b8ab07c70d721e02b64491e6343c57","name":"huertosyjardinesescolares","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f442dcb0704ebbca672e5216b86df0a9bebe93d33fc97426b9918c98be0795fd?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f442dcb0704ebbca672e5216b86df0a9bebe93d33fc97426b9918c98be0795fd?s=96&d=mm&r=g","caption":"huertosyjardinesescolares"},"url":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/author\/huertos-escolares\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4088","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/users\/128"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4088"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4088\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4149,"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4088\/revisions\/4149"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4089"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4088"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4088"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4088"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}