{"id":3384,"date":"2021-02-26T06:33:34","date_gmt":"2021-02-26T06:33:34","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/?p=3384"},"modified":"2022-07-19T12:48:29","modified_gmt":"2022-07-19T12:48:29","slug":"el-libro-viajero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/","title":{"rendered":"El libro viajero"},"content":{"rendered":"

El Libro Viajero<\/strong> <\/span>nace como una iniciativa intercentros que pretende promover las interacciones entre huertos escolares de diferentes lugares de Espa\u00f1a para crear una red de intercambio de experiencias y de semillas<\/p><\/blockquote>\n

Actualmente, participan en este proyecto el CEIP Bartolom\u00e9 Nicolau y Fray Hernando<\/strong> (Talavera de la Reina), \u00a0CEIP Nuestra Se\u00f1ora de Lourdes\u00a0<\/strong> (Torrelodones), Colegio Municipal de Benimaclet<\/strong> (Valencia), \u00a0CEIP Fernando de los R\u00edos<\/strong> (Las Rozas) \u00a0y \u00a0CEIP Rep\u00fablica de Venezuela<\/strong> y CEIP San Benito<\/strong> (Madrid). Se trata de una iniciativa promovida por Cultivarte Agroambientales<\/em><\/span><\/a> y Germinando<\/span><\/em><\/a>.<\/p>\n

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Los objetivos<\/strong> que persigue este proyecto son fomentar la comunicaci\u00f3n e intercambio de experiencias <\/strong>entre proyectos de huerto escolar de distintas regiones del estado<\/span><\/span>, haciendo \u00e9nfasis en la relaci\u00f3n de cada centro educativo con su propio contexto ecosocial y poner en valor los huertos escolares como herramienta para la educaci\u00f3n para la sostenibilidad y la agroecolog\u00eda.<\/span> \u00a0Adem\u00e1s, pretende\u00a0 incrementar las variedades de semillas \u00a0<\/strong><\/span>de cada huerto y por tanto, la propia biodiversidad<\/span><\/strong> del huerto, tanto a nivel de cultivos, como \u00a0de fauna y flora asociadas. Esperamos que, especies de plantas distintas, posiblemente atraigan a otro tipo de seres vivos diferentes a los ya presentes en nuestros huertos escolares.<\/p>\n

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En este punto del curso, los coles est\u00e1n preparando sus trabajos y sus semillas para poder tener listo el primer tomo de cara a intercambiar sus libros viajeros<\/strong> pasadas las vacaciones de Semana Santa. Para ello, alumnas\/os, familias y profes, est\u00e1n trabajando en documentar a trav\u00e9s de fotograf\u00edas, las actividades en el huerto, plasmar las labores y los aprendizajes mediante trabajos muy creativos, y recopilar semillas de huertos de familias y amigos\/as, dentro y fuera de Espa\u00f1a.<\/p>\n

\"\"<\/a>
CEIP Bartolom\u00e9 Nicolau (Talavera de la Reina)<\/figcaption><\/figure>\n
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Los y las peques tienen muy claro que, este tipo de intercambios, y m\u00e1s en estos momentos en los cuales la movilidad es muy restringida, les va a permitir conocer c\u00f3mo trabajan otros coles, para \u201ccoger ideas\u201d, \u201cense\u00f1arles lo que nosotros\/as hacemos en nuestro huertos\u201d, o \u201ctener m\u00e1s cosas ricas qu\u00e9 comer\u201d, seg\u00fan sus propias palabras.<\/p>\n

\"\"<\/a>
CEIP Fernando de los R\u00edos (Las Rozas)<\/figcaption><\/figure>\n

La autosuficiencia<\/strong> y el intercambio de semillas<\/strong> es una pr\u00e1ctica tradicional entre agricultores y agricultoras que se lleva realizando desde los inicios de la agricultura como forma de sustento sostenible en el tiempo. Las variedades de semillas locales<\/strong><\/span>, cosechadas por los propios agricultores y agricultoras, a lo largo de las generaciones, presentan adaptaciones al medio que las hacen m\u00e1s resilientes a posibles perturbaciones naturales, y m\u00e1s resistentes a plagas o posibles enfermedades. La creaci\u00f3n de bancos propios de semillas en los huertos escolares genera espacios de conservaci\u00f3n de variedades locales y tradicionales, lo cual permite a los y las m\u00e1s peque\u00f1as practicar la extracci\u00f3n y conservaci\u00f3n de semillas, experimentar sobre la viabilidad de cultivos de otras regiones sobre sus territorios y fomentar el inter\u00e9s y los conocimientos de los propios peques en torno \u00a0una alimentaci\u00f3n soberana, ecol\u00f3gica, local y de temporada.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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Esperamos que a este proyecto se puedan ir sumando cada curso m\u00e1s centros escolarees, de tal manera que los libros no dejen nunca de viajar, incrementando de esta manera las interacciones, el intercambio de experiencias y la diversidad de semillas de los huertos escolares de toda Espa\u00f1a, cumpliendo, por tanto, los objetivos de este proyecto.<\/span><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Libro Viajero nace como una iniciativa intercentros que pretende promover las interacciones entre huertos escolares de diferentes lugares de Espa\u00f1a para crear una red de intercambio de experiencias y de semillas Actualmente, participan en este proyecto el CEIP Bartolom\u00e9 Nicolau y Fray Hernando (Talavera de la Reina), \u00a0CEIP Nuestra Se\u00f1ora de Lourdes\u00a0 (Torrelodones), Colegio […]<\/p>\n","protected":false},"author":128,"featured_media":3400,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[307,349,205,368,130],"class_list":["post-3384","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-curso-2020-2021","tag-huerto-escolar","tag-intercambio-de-semillas","tag-libro-viajero","tag-variedades-locales"],"yoast_head":"\nEl libro viajero - Huertos escolares sostenibles<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El libro viajero\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El Libro Viajero nace como una iniciativa intercentros que pretende promover las interacciones entre huertos escolares de diferentes lugares de Espa\u00f1a para crear una red de intercambio de experiencias y de semillas Actualmente, participan en este proyecto el CEIP Bartolom\u00e9 Nicolau y Fray Hernando (Talavera de la Reina), \u00a0CEIP Nuestra Se\u00f1ora de Lourdes\u00a0 (Torrelodones), Colegio […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Huertos escolares sostenibles\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-02-26T06:33:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-07-19T12:48:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/02\/libro-viajero.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1021\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"543\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"huertosyjardinesescolares\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"huertosyjardinesescolares\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/\"},\"author\":{\"name\":\"huertosyjardinesescolares\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#\/schema\/person\/40b8ab07c70d721e02b64491e6343c57\"},\"headline\":\"El libro viajero\",\"datePublished\":\"2021-02-26T06:33:34+00:00\",\"dateModified\":\"2022-07-19T12:48:29+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/\"},\"wordCount\":592,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2021\/02\/libro-viajero.jpeg\",\"keywords\":[\"Curso 2020-2021\",\"huerto escolar\",\"intercambio de semillas\",\"libro viajero\",\"variedades locales\"],\"articleSection\":[\"Noticias\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/\",\"url\":\"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2021\/02\/26\/el-libro-viajero\/\",\"name\":\"El libro viajero - 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