{"id":1919,"date":"2019-11-15T09:37:26","date_gmt":"2019-11-15T09:37:26","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/?p=1919"},"modified":"2020-01-30T09:56:51","modified_gmt":"2020-01-30T09:56:51","slug":"los-coles-nos-cuentan-ceip-san-benito-nov-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2019\/11\/15\/los-coles-nos-cuentan-ceip-san-benito-nov-2019\/","title":{"rendered":"Los coles nos cuentan [CEIP San Benito- Nov 2019]"},"content":{"rendered":"

\u00a1Desde el CEIP San benito nos cuentan muchas cosas!<\/span><\/strong><\/p>\n

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Desde que comenzamos con el huerto en el mes de Octubre, los y las peques del CEIP San Benito no han parado de experimentar, descubrir y compartir nuevos aprendizajes.<\/p>\n

En estas semanas, hemos unido nuestras manos para poner a punto la huerta de invierno, ya no solo con la ayuda de nuestros hortelanos y hortelanas, sino tambi\u00e9n yo la ayuda de sus familias. \u00a1Da gusto trabajar en equipo y tejer redes a trav\u00e9s del huerto!<\/p>\n

Con la colaboraci\u00f3n de 6\u00ba y 5\u00ba de primaria, estuvimos rellenando los bancales de sustrato y poniendo la plantaci\u00f3n de invierno, siempre respetando los marcos de plantaci\u00f3n y las asociaciones, por supuesto.<\/p>\n

Para los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 4 a\u00f1itos, era la primera vez que iban al huerto del cole, as\u00ed que quedaron fascinados con la suerte de poder aprender en el huerto del cole cooperando con sus amigos y amigas. Aprendimos a sembrar, conociendo diferentes tipos de semillas y a la profundidad a la que hab\u00eda que enterrarlas seg\u00fan su tama\u00f1o. Y por supuesto, no se nos podr\u00eda olvidar regar nuestras semillas\u2026\u00a1es nuestra actividad favorita!<\/p>\n

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Pero, y en todos estos d\u00edas de lluvia y de fr\u00edo, \u00bfse puede seguir aprendiendo sobre el huerto? \u2026 \u00a1Por supuesto!<\/span><\/h4>\n<\/blockquote>\n

En estas semanas, con los cursos de 1\u00ba y 2\u00ba de primaria, hemos aprendido\u00a0 sobre la fauna invertebrada, que tantas funciones esenciales cumple en el huerto: la polinizaci\u00f3n, el control biol\u00f3gico de plagas y la descomposici\u00f3n de materia org\u00e1nica. \u00bfY qu\u00e9 mejor manera de aprender que a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n? \u00bfY si ponemos una vermicompostera en clase para observar como las lombrices descomponen los restos org\u00e1nicos \u00a0y los transforman en abono? \u00bfY si observamos c\u00f3mo son los insectos para aprender a identificarlos?<\/p>\n

Con los grupos de 3\u00ba de primaria, hemos conocido cu\u00e1les son algunos de los problemas de contaminaci\u00f3n a los que se enfrentan las aguas hoy en d\u00eda, como la contaminaci\u00f3n por detergentes que provoca la eutrofizaci\u00f3n de los lagos, la acidificaci\u00f3n o la salinizaci\u00f3n, y como afectan estos problemas al crecimiento de las plantas. \u00bfY c\u00f3mo lo hemos hecho? Pues a trav\u00e9s del m\u00e9todo cient\u00edfico y realizando un experimento en el que hemos sometido a las plantas a diferentes condiciones de riego (agua, sal, detergente y vinagre), observando los cambios y anotando los resultados durante un mes\u2026 \u00bfHemos obtenido los resultados esperados? \u00bfSe han cumplido nuestras hip\u00f3tesis<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 conclusiones sacamos sobre los efectos que tiene la contaminaci\u00f3n sobre el crecimiento de las plantas?<\/p>\n

Y con los grupos de 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba, hemos aprovechado para repasar aspectos b\u00e1sicos de los cultivos como \u00bfcu\u00e1l es su temporada?, \u00bfqu\u00e9 parte de la hortaliza nos comemos?, \u00bfc\u00f3mo se interrelacionas los diversos elementos que componen el huerto? \u00bfQu\u00e9 pasa si alguno de ellos falta en la red de relaciones? Todas estas reflexiones nos han servido para entender el concepto de \u201cecosistema\u201d y la importancia de conocer todos los elementos que lo componen, tanto vivos como no vivos. Pues la \u00fanica manera de ejercer un buen cuidado de la naturaleza pasa primero por saber c\u00f3mo funciona \u00bfno cre\u00e9is?<\/p>\n