{"id":1716,"date":"2019-09-19T00:00:24","date_gmt":"2019-09-19T00:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/?p=1716"},"modified":"2019-09-19T09:03:30","modified_gmt":"2019-09-19T09:03:30","slug":"el-proyecto-de-compostaje-comunitario-del-ceip-luis-cernuda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/huertosescolares\/2019\/09\/19\/el-proyecto-de-compostaje-comunitario-del-ceip-luis-cernuda\/","title":{"rendered":"El proyecto de compostaje comunitario del CEIP Luis Cernuda"},"content":{"rendered":"

En el Rinc\u00f3n Utop\u00eda, como se llama el huerto escolar del CEIP Luis Cernuda, pasan muchas cosas interesantes…<\/span><\/h3>\n

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Pero hay una en concreto por la que merece que conozc\u00e1is un poco m\u00e1s el proyecto, porque seguro que os puede inspirar y dar ideas para el vuestro: se trata del\u00a0proyecto de compostaje comunitario<\/strong> que llevan varios a\u00f1os desarrollando junto a vecinos y vecinas del barrio de Hortaleza. Aunque ya nos lo contaron<\/a> hace un par de a\u00f1os, queremos recuperar algunos de sus documentos, porque seguro que os interesa tenerlos m\u00e1s a mano.<\/p>\n

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El Rinc\u00f3n utop\u00eda<\/strong>, y su proyecto de compostaje, es un ejemplo de c\u00f3mo un peque\u00f1o huerto escolar puede convertirse en la semilla de algo mucho m\u00e1s amplio, tanto a nivel educativo como a nivel comunitario. M\u00e1s a\u00fan, es un maravilloso ejemplo de c\u00f3mo un huerto peque\u00f1o y con poca luz, puede conseguir que la producci\u00f3n de hortalizas y verduras sea un aspecto secundario. Porque lo importante de este huerto es el aprendizaje sobre los ciclos naturales y los ecosistemas, a trav\u00e9s de la contribuci\u00f3n comunitaria al cierre ciclos en el ecosistema urbano.<\/p>\n

Cuando las familias del AMPA y el profesorado se dieron cuenta de las pocas posibilidades de obtener cultivos de manera satisfactoria en su huerto (como hemos dicho, peque\u00f1o y con poca luz), decidieron pensar en alternativas que permitieran sacarle el mejor provecho educativo y comunitario al huerto. Una de las primeras ideas fue iniciar el proceso de compostaje, recogiendo los restos org\u00e1nicos de familias y el centro. A este proyecto le llamaron \u00abLas vueltas que da la vida\u00bb.<\/strong><\/p>\n

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A partir de ah\u00ed, sintieron que quer\u00edan (y pod\u00edan) ir mucho m\u00e1s all\u00e1, y crearon una moneda social complementaria, fara favorecer el tejido del barrio y el cierre de ciclos en el mismo. A esta moneda la llamaron MOLA (Materia org\u00e1nica Liberada<\/a>). \u00abEl valor de esta moneda est\u00e1 respaldado en el coste que supondr\u00eda que estos residuos acabaran en un vertedero (0,25\u20ac\/kg). A trav\u00e9s de una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil se reparten MOLAs entre aquellas personas que participan en un nodo de recogida de residuos, en base a los kilos de basura que aportan. Uno de estos nodos de recogida es el CEIP Luis Cernuda.\u00bb<\/p>\n

Y esto no acab\u00f3 en el cole. Tambi\u00e9n impulsaron uno de los primeros nodos de compostaje comunitario de la ciudad de Madrid, en el distrito de Hortaleza, llamado \u00abLa vida no tira nada\u00bb<\/a>. Enlace al proyecto de compostaje comunitario<\/a>. Durante el primer a\u00f1o (diciembre 2017- diciembre 2018) se depositaron 2.736 Kg de restos org\u00e1nicos, y se obtuvieron 1.123 Kg de compost (sin cribar). Se llevo a cabo una memoria en la que recogieron todos los datos y se resumi\u00f3 todo el proceso, que puede consultarse aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n

En este enlace<\/a> pod\u00e9is acceder al proyecto educativo completo, ganador del 1\u00ba premio en la IV Edici\u00f3n de los Premio Triodos<\/a>, en noviembre de 2018.<\/strong> Y en este v\u00eddeo<\/a> pod\u00e9is haceros una idea de todo lo que puede pasar cuando se empieza a compostar en el cole.<\/p>\n

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Sobre el proyecto del CEIP Luis Cernuda y otras muchas cosas m\u00e1s y muy interesantes sobre el compostaje hablaremos en los talleres formativos de este primer trimestre a los que a\u00fan puedes apuntarte.\u00a0<\/span><\/h3>\n

Enlace de inscripci\u00f3n.<\/a><\/h3>\n

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