{"id":42795,"date":"2025-10-08T02:52:05","date_gmt":"2025-10-08T00:52:05","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/decidemadrid\/?p=42795"},"modified":"2026-10-08T02:52:39","modified_gmt":"2026-10-08T00:52:39","slug":"opetushallituksen-28-profiililuvan-merkitys-ja-kaytannon-vaikutukset","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/decidemadrid\/2025\/10\/08\/opetushallituksen-28-profiililuvan-merkitys-ja-kaytannon-vaikutukset\/","title":{"rendered":"Opetushallituksen 28. profiililuvan merkitys ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n vaikutukset"},"content":{"rendered":"

Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n 28. profiililuvan uudistus on yksi merkitt\u00e4vimmist\u00e4 koulutuspolitiikan muutoksista viime vuosina. Luvan kehitt\u00e4misess\u00e4 painotetaan erityisesti monipuolista oppimista, ammatillisen osaamisen vahvistamista ja yhteiskunnan tarpeiden mukaisempaa koulutuksen suunnittelua. Uusi profiililuvan mallisto on tarkoitettu erityisesti ammatillisen koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jille, mutta sen vaikutukset ulottuvat my\u00f6s opiskelijoiden ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n v\u00e4liseen yhteisty\u00f6h\u00f6n.<\/p>\n

Uusi profiililuvan mallisto ja sen tavoitteet<\/h2>\n

Uusi profiililuvan mallisto korvaa vanhan 26-profiilisen malliston, joka on ollut k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 vuodesta 2011 l\u00e4htien. Uudistuksessa painotetaan erityisesti seuraavia alueita: ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n vaatimusten mukainen osaamisen kehitt\u00e4minen, oppimiskokonaisuuksien monipuolisuus sek\u00e4 opiskelijoiden ty\u00f6llistymisen edist\u00e4minen. Uusi mallisto sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 28 profiilia, jotka ovat jaettu kolmeen p\u00e4\u00e4kategoriin: ammatillinen osaaminen, yhteiskunnan tarpeet ja oppimisen kehitt\u00e4minen.<\/p>\n

Esimerkiksi uusi profiililuvan mallisto sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 uuden profiilin \u00abTerveydenhuollon ja sosiaalisen ty\u00f6n ammattilainen\u00bb, joka vastaa kasvavaan kysynt\u00e4\u00e4n terveydenhuollon ja sosiaalisen ty\u00f6n ammattilaisuuden tarpeisiin. Lis\u00e4ksi uusi mallisto on tarkoitettu my\u00f6s uusien ammatillisten koulutusten kehitt\u00e4miseen, kuten esimerkiksi data- ja teknologiakoulutusten parissa.<\/p>\n

K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n vaikutukset ammatillisen koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jille<\/h2>\n

Ammatillisten koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien on tarkoitus k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 uutta profiililuvan mallistoa koulutussuunnittelussa ja oppimiskokonaisuuksien kehitt\u00e4misess\u00e4. Uusi mallisto tarjoaa konkreettisia ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4, kuten profiilien ja osaamisen painopisteiden m\u00e4\u00e4ritt\u00e4miseen. Esimerkiksi \u00abTeknologian ja liiketoiminnan ammattilainen\u00bb-profiiliin on liitetty uusia osaamispisteit\u00e4, kuten digitaalisen liiketoiminnan osaaminen ja kest\u00e4v\u00e4n kehityksen periaatteet.<\/p>\n

Uusi profiililuvan mallisto vaatii my\u00f6s opiskelijoiden ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n vahvistamista. Koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien on tarkoittaa yhteisty\u00f6t\u00e4 paikallisten ty\u00f6markkinoiden ja yritysten kanssa, jotta koulutusohjelmat vastaavat todellisten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n vaatimuksia. Esimerkiksi lis\u00e4tietoja<\/a> kertoo, kuinka uusi profiililuvan mallisto edellytt\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 opiskelijoiden ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n v\u00e4lill\u00e4.<\/p>\n

Koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4jien on my\u00f6s tarkoitus arvioida opiskelijoiden osaamisen kehittymist\u00e4 uuden malliston valossa. Uusi profiililuvan mallisto tarjoaa uusia ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4, kuten osaamisen arviointij\u00e4rjestelmi\u00e4 ja osaamispisteiden kertymist\u00e4 seuraavien vuosien opiskelulle.<\/p>\n

Osaamisen kehitt\u00e4minen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n yhteisty\u00f6<\/h2>\n