{"id":4787,"date":"2023-09-04T13:50:05","date_gmt":"2023-09-04T11:50:05","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/cieaelretiro\/?p=4787"},"modified":"2023-09-04T13:50:05","modified_gmt":"2023-09-04T11:50:05","slug":"proyecto-brocha-y-biela-herramientas-para-forjar-los-ods-de-mar-de-tierras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/cieaelretiro\/proyecto-brocha-y-biela-herramientas-para-forjar-los-ods-de-mar-de-tierras\/","title":{"rendered":"Proyecto \u00abBrocha y Biela: herramientas para forjar los ODS\u00bb de Mar de Tierras"},"content":{"rendered":"

Proyecto \u00abBrocha y Biela: herramientas para forjar los ODS\u00bb<\/h2>\n

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En el CIEA El Huerto del Retiro tenemos la enorme suerte de contar con una colaboraci\u00f3n de excepci\u00f3n desde Mar de Tierras, una asociaci\u00f3n con una amplia experiencia en liderar proyectos educativos en el \u00e1mbito del ecologismo social.<\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n, el CIEA El Huerto del Retiro se ofrece como sede para acoger una de las acciones del proyecto \u00abBrocha y Biela: herramientas para forjar los ODS\u00bb<\/em>, lo d\u00edas 30 de septiembre, s\u00e1bado y el domingo 1 de octubre.<\/p>\n

Brocha y Biela nace de las ganas de dise\u00f1ar el mundo que queremos<\/strong>, a pura brocha, mientras recorremos el camino juntas, a nuestro ritmo, lento, acompa\u00f1\u00e1ndonos y permiti\u00e9ndonos las emociones que nos surgieran, reflexionando y aprendiendo en el proceso.<\/p>\n

El proyecto ha reunido a un grupo de \u201cEmbajadores y Embajadoras de los ODS\u201d,<\/strong>\u00a0formado por 20 estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba de secundaria de cuatro IES de Madrid: IES Joaqu\u00edn Rodrigo (Vic\u00e1lvaro), IES Pedro Salinas (Usera), IES Mar\u00eda Rodrigo (Ensanche de Vallecas) e IES Butarque (Legan\u00e9s).<\/p>\n

En un\u00a0proceso integrativo y transformador<\/strong>, durante cuatro meses de encuentros se han abordado temas ambientales y emocionales, reflexionando sobre \u00abQu\u00e9 necesito, qu\u00e9 necesitamos, qu\u00e9 mundo tenemos y qu\u00e9 mundo queremos\u00bb.<\/p>\n

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A trav\u00e9s de metodolog\u00edas participativas y din\u00e1micas de grupo para generar conocimiento y recursos, han dise\u00f1ando una hoja de ruta y un plan de acci\u00f3n, poni\u00e9ndole forma f\u00edsica a trav\u00e9s del mural creado en cada centro educativo, con objetivo divulgador y multiplicador<\/strong>, convirtiendo a los participantes en agentes de cambio con la intenci\u00f3n de que, de manera aut\u00f3noma, contin\u00faen dinamizando su trabajo de\u00a0sensibilizaci\u00f3n con la comunidad educativa<\/strong>\u00a0en torno a la consecuci\u00f3n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n

De los 17 ODS los seis en los que principalmente se centra este proyecto son: (3) Salud y bienestar, (4) Educaci\u00f3n de calidad, (11) Ciudades y comunidades sostenibles, (12) Producci\u00f3n y consumo responsables, (13) Acci\u00f3n por el clima y (15) Vida de ecosistemas terrestres.<\/p>\n

El proyecto se ha desarrollado en tres ejes principales:<\/p>\n

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  1. Cuatro encuentros de sensibilizaci\u00f3n ambiental<\/strong>\u00a0entre marzo y mayo con el grupo de Embajadores y sus docentes, para adquirir formaci\u00f3n y herramientas para conocer a fondo y aprender a comunicar los ODS, en el CIEA Huerto del Retiro.<\/li>\n<\/ol>\n

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    2. Creaci\u00f3n grupal de un mural en cada centro educativo<\/strong>, liderado por el muralista Joaqu\u00edn Vila<\/a>, para usar como herramienta comunicativa y sensibilizadora permanente en el centro y multiplicar el efecto e impacto entre el resto de la comunidad educativa.<\/p>\n