{"id":4628,"date":"2025-10-22T11:54:18","date_gmt":"2025-10-22T11:54:18","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/chamartin\/?p=4628"},"modified":"2025-10-22T11:54:18","modified_gmt":"2025-10-22T11:54:18","slug":"asi-vivimos-la-jornada-tech-explorer-para-aprender-a-hacer-buen-uso-de-las-pantallas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/chamartin\/2025\/10\/22\/asi-vivimos-la-jornada-tech-explorer-para-aprender-a-hacer-buen-uso-de-las-pantallas\/","title":{"rendered":"As\u00ed vivimos la jornada Tech Explorer, para aprender a hacer buen uso de las pantallas"},"content":{"rendered":"

En Chamart\u00edn aprender y divertirse van de la mano. Por eso demostramos que aprender a hacer un uso adecuado de las pantallas puede ser un juego y no una regla. La semana pasada, el patio del Centro Cultural Nicol\u00e1s Salmer\u00f3n acogi\u00f3 el evento \u2018Tech Explorer, Aventuras Digitales y Diversi\u00f3n Responsable\u2019 en la que participaron las familias del distrito y se cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de las Unidades Distritales de Colaboraci\u00f3n.<\/p>\n

Una actividad en la que hubo muchos momentos para ense\u00f1ar h\u00e1bitos saludables a los m\u00e1s peque\u00f1os, como el taller de bot\u00e1nica, que consisti\u00f3 en trasplantar plantas en macetas peque\u00f1as para ense\u00f1ar a los ni\u00f1os el cuidado del medioambiente, y otros que contamos aqu\u00ed:<\/p>\n

Lo primero, informarse<\/strong>\"un<\/a><\/h2>\n

Al llegar al centro, las familias se encontraron con los paneles informativos que las entidades colaboradoras hab\u00edan preparado para concienciar sobre los beneficios de las pantallas, dar recomendaciones de buen uso de las mismas y los peligros.<\/p>\n

 <\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de dar informaci\u00f3n, Madrid Salud y representantes de los programas de absentismo, educaci\u00f3n social y del Centro de Atenci\u00f3n a la Familia, crearon una actividad para que los peque\u00f1os aprendieran mientras ten\u00edan que jugar y completar los paneles.<\/p>\n

Segundo, establecer las horas de uso<\/strong><\/h2>\n

Con la colaboraci\u00f3n de Jaire y el departamento de Educaci\u00f3n Social de los Servicios Sociales del distrito, las familias tuvieron que crear un horario de uso de dispositivos definir los tiempos para el uso de las pantallas de modo que no afecte al estudio y al tiempo al aire libre y conocieron de cerca los controles parentales y las alternativas al juego online.<\/p>\n

Tercero, navegar seguros<\/strong><\/h2>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Los participantes tuvieron la oportunidad de asumir el rol de detectives para cazar peligros y riesgos que acechan en la red. A trav\u00e9s de un cluedo organizado por Diacon\u00eda y el Espacio de Igualdad Nieves Torres, los m\u00e1s peque\u00f1os aprendieron aspectos claves sobre el m\u00f3vil mientras se divert\u00edan.<\/p>\n

Cuarto, usar el m\u00f3vil bien<\/strong><\/h2>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Usar el m\u00f3vil no tiene que verse necesariamente como algo negativo. Para demostrar todas las posibilidades que tienen en su mano y ense\u00f1arles las ventajas que pueden encontrar en sus dispositivos para llevar una vida saludable, realizaron una b\u00fasqueda del tesoro educativa en la que ten\u00edan que usar el tel\u00e9fono. A trav\u00e9s de Qr, las familias iban descubriendo herramientas y aplicaciones para el d\u00eda a d\u00eda y para hacer deporte.<\/p>\n

Quinto, ponerlo en com\u00fan<\/strong><\/h2>\n

Despu\u00e9s de completar el recorrido ya estaban preparados para contar todo lo que hab\u00edan aprendido. Como si fuera un programa de radio, gracias a la COPIA, debatieron y dialogaron sobre las ventajas e inconvenientes de usar las pantallas.<\/p>\n

\"ni\u00f1os<\/a><\/p>\n

Con esta edici\u00f3n Chamart\u00edn apuesta por el STEAM y pone el acento en el uso responsable y seguro de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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