{"id":4258,"date":"2019-10-15T12:19:56","date_gmt":"2019-10-15T12:19:56","guid":{"rendered":"https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/?p=4258"},"modified":"2019-10-15T12:22:25","modified_gmt":"2019-10-15T12:22:25","slug":"el-ceip-vazquez-de-mella-se-acerca-al-mundo-del-cine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/2019\/10\/15\/el-ceip-vazquez-de-mella-se-acerca-al-mundo-del-cine\/","title":{"rendered":"El CEIP V\u00e1zquez de Mella se acerca al mundo del cine"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El alumnado del CEIP V\u00e1zquez de Mella vuelve a participar este a\u00f1o en el programa audiovisual <strong>Aulafilm<\/strong>, un proyecto educativo impulsado por la agencia de gesti\u00f3n cultural Las Espigadoras. Este primer contacto educativo con el mundo cinematogr\u00e1fico supone un acercamiento al lenguaje audiovisual en toda su riqueza y diversidad.<\/p>\n<p>La Asociaci\u00f3n de Familias del Alumnado (AFA) del CEIP V\u00e1zquez de Mella fue la encargada de decidir que esta iniciativa podr\u00eda ser muy beneficiosa para el aprendizaje del alumnado de primaria del centro. El profesorado, junto con las familias, ha sido el encargado de elegir qu\u00e9 pel\u00edculas pueden despertar ciertos valores, consider\u00e1ndose una oportunidad \u00fanica para incorporar las artes y el aprendizaje audiovisual a la educaci\u00f3n reglada.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-4260 size-medium\" src=\"https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta-300x247.jpg\" alt=\"Aulafilm\" width=\"300\" height=\"247\" srcset=\"https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta-300x247.jpg 300w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta-768x632.jpg 768w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta-1024x843.jpg 1024w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta-1500x1234.jpg 1500w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta-1000x823.jpg 1000w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta-500x411.jpg 500w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/camara-abierta-328x270.jpg 328w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>El desarrollo de este innovador proyecto en el CEIP V\u00e1zquez de Mella ha sido el protagonista de la grabaci\u00f3n estos d\u00edas del programa de TVE C\u00e1mara abierta. Alumnado y profesorado, adem\u00e1s del AFA, han explicado la importancia de este proyecto audiovisual para sus estudios.<\/p>\n<p>Durante el curso 2018\/2019, los profesores del centro utilizaron un cat\u00e1logo dividido en edades, idiomas y tem\u00e1tica para enriquecer sus clases con un contenido atractivo y as\u00ed despertar la curiosidad de los ni\u00f1os. Para este curso 2019\/2020 los alumnos seguir\u00e1n aprendiendo con nuevas pel\u00edculas adaptadas lo que aprenden en diversas asignaturas.<\/p>\n<figure id=\"attachment_4263\" aria-describedby=\"caption-attachment-4263\" style=\"width: 983px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/caratulas.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-4263 size-full\" src=\"https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/caratulas.jpg\" alt=\"V\" width=\"983\" height=\"633\" srcset=\"https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/caratulas.jpg 983w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/caratulas-300x193.jpg 300w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/caratulas-768x495.jpg 768w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/caratulas-500x322.jpg 500w, https:\/\/diario.madrid.es\/centro\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2019\/10\/caratulas-419x270.jpg 419w\" sizes=\"(max-width: 983px) 100vw, 983px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-4263\" class=\"wp-caption-text\">M\u00e1s de 100 pel\u00edculas han sido elegidas para complementar la formaci\u00f3n del alumnado del CEIP V\u00e1zquez de Mella<\/figcaption><\/figure>\n<h3>Funcionamiento<\/h3>\n<p>Este proyecto implantado en el CEIP V\u00e1zquez de Mella se lleva a cabo de dos formas:<\/p>\n<p>-Salida puntual al cine. En este caso los docentes eligen una pel\u00edcula del cat\u00e1logo y la fecha y hora a la que quieren ir. El propio Aulafilm gestiona su proyecci\u00f3n en una sala cinematogr\u00e1fica cercana al centro educativo.<\/p>\n<p>-Una plataforma digital que permite la creaci\u00f3n de un cineclub escolar dentro del centro educativo y gestionado por los docentes en horario lectivo. As\u00ed, los profesores pueden acceder durante todo el a\u00f1o al cat\u00e1logo <em>online<\/em> de forma ilimitada para tener libertad a la hora de la proyecci\u00f3n en clase.\u00a0Esta plataforma digital contiene m\u00e1s de un <strong>centenar de pel\u00edculas<\/strong>\u00a0seleccionadas por su valor cultural y pedag\u00f3gico. Adem\u00e1s, se ofrecen recursos asociados a las pel\u00edculas y el asesoramiento personalizado para dise\u00f1ar un proyecto de cine en el centro educativo.<\/p>\n<p>Dentro del cat\u00e1logo destacan cl\u00e1sicos del cine franc\u00e9s como el maestro Fran\u00e7ois Truffaut con sus obras <em>Los 400 golpes, Besos robados, Tirad sobre el pianista<\/em> o pel\u00edculas que no llegan a p\u00fablico de ciudades peque\u00f1as y al \u00e1mbito rural como la georgiana <em>Mandarinas<\/em>, la polaca <em>Papuzsa<\/em>, la islandesa <em>Rams, el valle de los carneros<\/em> o la iran\u00ed <em>Buda explot\u00f3 por verg\u00fcenza<\/em>. Las pel\u00edculas de otros pa\u00edses tambi\u00e9n permiten que los estudiantes tengan una visi\u00f3n de distintas culturas y conozcan otras formas de vida.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, los estudiantes tambi\u00e9n disponen de otro tipo de obras, como son <strong>\u00e9xitos recientes<\/strong> del cine de <strong>animaci\u00f3n<\/strong> como <em>El Principito, El ni\u00f1o y el mundo, La tortuga roja <\/em>o <em>La canci\u00f3n del mar<\/em>, adem\u00e1s de <strong>documentales contempor\u00e1neos<\/strong> premiados en diferentes festivales, tales <em>como Citizen Forum, Ma\u00f1ana, \u00bfQu\u00e9 invadimos ahora?<\/em> o <em>Las Sinsombrero. <\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por segundo a\u00f1o consecutivo, el alumnado del CEIP V\u00e1zquez de Mella participa en el programa audiovisual Aulafilm. 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